Овсянка не пройдет

Допустим, вы карапуз. И родители в очередной раз вознамерились накормить вас овсянкой. Вот примерный сценарий для решения этой проблемы. Методика успешно опробована Кирой.

1. Заявить, что каша слишком горячая и, в связи с этим, затребовать бутербродик с сыром.
2. Получить бутерброд.
3. Долго, смакуя, есть сыр с бутерброда.
4. Счищать пальцем масло с бутерброда и наносить на стол.
5. Когда очнутся родители, попытаться срочно замести следы: схватить салфетку и тщательно растереть масло по столу, приговаривая “Кира вытрет, Кира вытрет”.
6. Дрыгать ногами пока родители суетятся с тряпками.
7. Потребовать еще бутербродик с сыром.
8. В связи с отказом поднять крик.
9. Перейти к пункту 2.
10. Когда станет ясно, что номер с бутербродом больше не пройдет, попросить пить, аргументируя просьбу количеством съеденных на предыдущих шагах бутербродов.
11. Взять чайную ложку и начать есть чай ложечкой.
12. Внимательно слушать, что скажут по этому поводу родители: “ну ты так до утра будешь пить! может еще лакать будешь?!”
13. Пытаться лакать из кружки.
14. Поставить чашку в середину тарелки с кашей.
15. Когда родители зашумят, быстро вынуть чашку и переставить на стол.
16. Выполнять шаг N6.
17. Заявить, что каша холодная.

Грыч

Ну, что ж. Приходится признать. С догадливостью у Кириных родителей туго.

Что такое “пека”? Не знаем.
Кто такие “пуги” - опять не знаем.
Что за “парахончик”, и что он делает в мешке у папы? Без понятия.
Что такое “парусил”, и как он оказался на попе у Вани? А?

Что тут говорить - мы бы так и не узнали что такое “гиги”, если бы нам их не принесли и не показали живьем.

Но в этот раз наша сообразительность, похоже упала ниже плинтуса. Нам натурально в лицах изображают “страшного грыча” (см. рис.1 слева) - а мы как об стенку горох, никак не поймем о ком идет речь.

Страшный грыч быстро бегает, причем обязательно согнувшись. Шевелит щупальцами, которые у него лезут изо рта. На бегу повторяет: “Грыч. Кира Грыч! Страшный Грыч!”.

Люди, ну подскажите нам, а?

Удивительные открытия

Проведенное в ванной комнате исследование и археологические раскопки в стиральной машине позволили Кире восстановить недостающее звено теории круговорота трусов в природе.

Прорыв в геометрии

Сегодня мы с Кирой занимались практической геометрией. И неожиданно мы разработали абсолютно новый и очень мощный метод решения геометрических задач. Мы назвали его метод грубой физической силы™.

Евклид и Пифагор нервно курят в сторонке.

Волшебный суп

Диалог Киры и мамы:
- Кира, тебе какой суп сварить: щи или борщ?
- Щи или борщ.
- Так я тебя спрашиваю: какой суп сварить?
- Волшебный!
- Волшебные щи или волшебный борщ?
- Волшебный борщ.

Мама удаляется на кухню готовить волшебный борщ. Кира внезапно засомневалась, хорошо ли мама помнит рецепт волшебного борща и закричала в догонку:
- С морковками!!!

Чудеса самоконтроля

С утра семья была на грани конфликта. Мы безрезультатно пытались уговорить Киру перед прогулкой сесть на горшок. Наконец пришлось просто поймать ее и силой водрузить куда надо.

Нетрудно было понять какие эмоции это вызвало. Дочка в бешенстве вращала зрачками, пыхтела как паровоз, судорожно сжимала и разжимала кисти рук, выдвигала и задвигала губу. Мы уже готовы были услышать “Не трогай!!! Сама!!!”, и. т. д. Но вместо крика мы услышали некое невнятное бормотание.

И когда мы разобрали слова, наши челюсти просто упали на пол. Кира повторяла:

- Истерика - не надо! Истерика - не надо! Истерика - не надо!

Советы косметолога

Сегодня были в гостях. Естественно вручали новогодние подарки.
Итак, действующие лица и исполнители:
Мама с пакетом подарков - вручает,
Бабушка - принимает подарки,
Кира - контролирует процесс.
Мама (извлекая из мешка тюбик с каким-то кремом):
- Мам, а вот это очень хороший крем…
Кира (торопясь и перебивая), показывает пальцем на тюбик:
- Это крем! Им надо попу мазать!